Honoris United Universities annonce un partenariat avec Area9 Lyceum pour le développement de l'Adaptive Learning et confirme ainsi son engagement pour l'innovation académ

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Honoris United Universities annonce un partenariat avec Area9 Lyceum pour le développement de l'Adaptive Learning et confirme ainsi son engagement pour l'innovation académ

07-Juin-2021 / 17:30 CET/CEST


Honoris United Universities annonce un partenariat avec Area9 Lyceum pour le développement de l'Adaptive Learning et confirme ainsi son engagement pour l'innovation académique en Afrique

 

Casablanca le 7 Juin 2021 - Dans le cadre de son engagement continu à former aux compétences du 21ème siècle la prochaine génération de leaders et de professionnels africains, Honoris United Universities (www.Honoris.net), le premier et plus large réseau panafricain d'enseignement supérieur privé, a annoncé un nouveau partenariat avec Area9 Lyceum (www.Area9Lyceum.com), acteur de référence internationale pour l'adaptive learning (systèmes pédagogiques adaptatifs).

 

Ce partenariat reflète les efforts soutenus du réseau en faveur de l'innovation académique et pour donner accès aux étudiants aux systèmes pédagogiques les plus avancés pour renforcer la qualité de leur formation. En effet, différent des modèles traditionnels d'enseignement, l'adaptive learning a plusieurs avantages. A la croisée des chemins entre neurosciences, intelligence artificielle, big data et pédagogie, il permet de réduire significativement le temps de formation de sorte à se concentrer sur le développement d'une compétence accrue chez l'apprenant. Cette méthode permet également la découverte de l'incompétence inconsciente ou encore le « je ne sais pas que je ne sais pas », ce qui permet de développer une plus grande efficacité lors du processus d'apprentissage.

 

Un apprentissage personnalisé pour améliorer l'acquisition des compétences

L'adaptive learning utilise l'analyse de données qui interprètent en profondeur les processus d'apprentissage de chaque individu grâce à des algorithmes issus de milliards d'expériences d'apprentissage, s'adaptant automatiquement aux besoins de chaque apprenant. Ce système pédagogique donne donc la possibilité aux institutions de personnaliser l'apprentissage en fonction des besoins et profils de chaque étudiant, en offrant une expérience optimale qui place les résultats de l'apprenant au cœur des préoccupations ; une technologie alignée sur l'approche pédagogique d'Honoris centrée sur la réussite de l'étudiant.

 

Capitalisant sur l'expérience éprouvée d'Area9 dans le secteur des sciences de la santé, Honoris a d'abord introduit la plateforme dans les domaines stratégiques de la Santé en Tunisie et du Management en Afrique du Sud.

 

Commentant ce partenariat, Laura Kakon, Directrice de la Croissance & de la Stratégie, Honoris United Universities, explique : « L'enseignement supérieur connaît une réorganisation fondamentale, notamment avec l'adoption de nouveaux systèmes d'apprentissage qui accélèrent et améliorent l'acquisition des compétences. Nous sommes ravis de nous associer à la plateforme d'adaptive learning Rhapsode(TM) de Area9 Lyceum pour développer une approche pédagogique de plus en plus personnalisée, essentielle pour améliorer les résultats de nos étudiants. Chez Honoris, nous sommes résolument engagés à investir continuellement dans l'innovation académique et à explorer de nouvelles méthodes d'enseignement pour la réussite de nos étudiants. Le développement des compétences du 21e siècle nécessite des approches pédagogiques du 21e siècle ».

 

La plateforme Rhapsode(TM) de Area9 Lyceum bénéficie de plus de 25 ans de recherche cognitive scientifique et a déjà servi plus de 30 millions d'apprenants dans le monde. Elle guide les apprenants étape par étape en utilisant la technologie d'adaptive learning tout au long de l'expérience de l'utilisateur, ne laissant aucune place à l'ennui et à la frustration. La plateforme peut réduire jusqu'à 50% le temps nécessaire au développement de nouvelles compétences, avec la possibilité pour tous d'atteindre une maîtrise des compétences atteignant 100%.

 

Dr Khurram Jamil, président - Initiatives stratégiques, Area9 Lyceum, a ajouté : « Honoris est la toute première organisation d'enseignement supérieur privé en Afrique à introduire la technologie d'adaptive learning Rhapsode(TM). Compte tenu de l'impact considérable que la quatrième révolution industrielle a sur les besoins de la future génération de professionnels, nous sommes fiers de donner accès aux étudiants d'Honoris à ce système pédagogique du 21ème siècle, fondé sur les données, et de soutenir le développement des compétences et des connaissances nécessaires pour réussir dans le nouveau monde du travail ».

 

Honoris s'engage à créer un impact fort et transformateur dans l'éducation en Afrique tout en restant à la pointe de l'innovation académique, en déployant des approches incluant notamment l'adaptive learning, l'IA, la réalité augmentée et virtuelle (RA/RV), la simulation et des modèles académiques alternatifs tels que les coding bootcamps. Le réseau Honoris est plus que jamais engagé dans le développement de talents africains compétitifs sur les marchés du travail et des start-ups d'aujourd'hui, rapides, exigeants et de plus en plus numérisés.

 

Distribué par APO Group pour Honoris United Universities.

 

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Media Relations :

(Djembe Consultants)

NanaYaa@djembeconsultants.com (English)

Marjorie@djembeconsultants.com (Français)

 

A propos de Honoris United Universities :

Honoris United Universities est le premier réseau panafricain d'enseignement supérieur privé engagé à former la nouvelle génération de leaders et de professionnels africains capables d'avoir un impact sur leurs sociétés et leurs économies dans un contexte de mondialisation. Honoris United Universities rejoint l'expertise de ses institutions membres pour développer un capital humain Africain de classe mondiale, compétitif sur les marchés de plus en plus numérisés et compétitifs du travail et des start-ups.

 

Honoris United Universities au Maroc rassemble une large communauté d'étudiants sur 16 campus et centres d'apprentissage, dans 4 villes - Casablanca, Rabat, Marrakech et Tanger. Le réseau au Maroc compte 3 institutions : l'Université Mundiapolis, l'EMSI et l'EAC. Les étudiants peuvent bénéficier de partenariats et de programmes d'échange exclusifs dans plus de 85 universités en Europe et aux États-Unis. Le réseau dispense plus de 300 programmes en sciences de la santé, ingénierie, informatique, commerce, droit, architecture, arts créatifs et design, médias, sciences politiques et éducation.

 

Honoris United Universities.  Education for Impact. www.Honoris.net

 

A propos de Area9 Lyceum :

Area9 Lyceum réunit plus de deux décennies de recherche sur l'apprentissage et d'informatique de pointe dans ses plateformes d'apprentissage de nouvelle génération destinées à l'enseignement primaire et secondaire, à l'enseignement supérieur et à la formation professionnelle. En tant que leader de l'apprentissage personnalisé et adaptatif, ainsi que de l'infrastructure complète pour l'ingénierie, la conception, la mise en œuvre et l'analyse de l'apprentissage à l'échelle, Area9 Lyceum permet aux clients de réaliser l'avenir de l'apprentissage personnalisé et multidimensionnel : l'apprentissage par la maîtrise. Une approche basée sur la maîtrise permet aux apprenants de devenir compétents dans les connaissances et les compétences qui sont très pertinentes pour eux, leurs équipes et leurs organisations. Les technologies développées par Area9 sont utilisées par des millions d'apprenants de tous âges et par des organisations et entreprises de premier plan dans le monde entier. www.Area9Lyceum.com





 




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